El director de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana (BENV), Gerardo Gómez Salas, informó que en las próximas semanas podría emitirse la convocatoria oficial para el proceso de ingreso al próximo ciclo escolar, una vez que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) determine la fecha correspondiente dentro del calendario estatal.
Precisó que actualmente la institución se encuentra en la etapa preparatoria del proceso de admisión, que incluye la organización académica, administrativa y logística necesaria para garantizar un procedimiento transparente, ordenado y conforme a la normatividad vigente. Subrayó que, como ha ocurrido en años anteriores, la convocatoria de la Normal se publica tradicionalmente después de la emitida por la Universidad Veracruzana (UV), con el propósito de evitar la coincidencia de fechas de evaluación y facilitar que los aspirantes puedan participar en ambos procesos sin limitaciones.
Oferta académica y planeación estatal
Gómez Salas detalló que la matrícula autorizada se mantiene en 360 espacios, distribuidos en cinco programas de licenciatura que responden a las necesidades del sistema educativo estatal:
Licenciatura en Educación Primaria
Licenciatura en Educación Preescolar
Licenciatura en Educación Especial
Licenciatura en Educación Física
Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria
Explicó que la definición del número de lugares no es arbitraria, sino resultado de una planeación estratégica alineada con las proyecciones de cobertura educativa y con la disponibilidad de plazas docentes en el servicio público. En ese sentido, destacó que la Normal Veracruzana, como institución pública formadora de docentes, tiene la responsabilidad de armonizar su capacidad de ingreso con las necesidades reales del Estado.
“La matrícula está considerada conforme a la oferta de plazas que el Estado tiene para el servicio educativo, de tal manera que exista correspondencia entre la formación inicial y las oportunidades de incorporación al sistema”, puntualizó.
Compromiso social y vocación de servicio
En relación con recientes señalamientos sobre una supuesta disminución en el interés de las nuevas generaciones por desempeñarse en zonas rurales, el director rechazó categóricamente dicha percepción. Afirmó que el estudiantado actual se caracteriza por una sólida formación ética y profesional, así como por un compromiso social acorde con los principios históricos del normalismo mexicano.
Indicó que numerosos egresados comparten con la institución su incorporación al servicio docente en comunidades urbanas y rurales, incluyendo localidades del sur del estado, en la región de Coatzacoalcos, donde recientemente un egresado obtuvo su plaza y manifestó satisfacción por contribuir al desarrollo educativo de su comunidad.
Gómez Salas subrayó que la vocación de servicio y el sentido de responsabilidad social siguen siendo ejes fundamentales en la formación impartida por la institución, lo que se refleja en la disposición de los nuevos docentes para atender contextos diversos y de alta necesidad educativa.
Atención institucional ante cualquier eventualidad
Respecto a la posibilidad de que docentes rechacen asignaciones por motivos de inseguridad, el director señaló que no se tienen reportes formales de egresados que hayan declinado una plaza por dicha causa. No obstante, enfatizó que, en caso de presentarse situaciones específicas, estas se atienden de conformidad con los protocolos establecidos por la autoridad educativa estatal y en coordinación con las organizaciones sindicales correspondientes, garantizando en todo momento la protección de los derechos laborales y la integridad del personal docente.
Continuidad y fortalecimiento institucional
Finalmente, el director reiteró que la Benemérita Escuela Normal Veracruzana mantiene su compromiso histórico con la educación pública de calidad, la formación integral de profesionales de la docencia y la atención equitativa de las necesidades educativas del estado.
Destacó que la institución continúa consolidando sus procesos académicos y administrativos bajo criterios de excelencia, responsabilidad social y pertinencia educativa, contribuyendo así al fortalecimiento del sistema educativo veracruzano y al desarrollo de las comunidades tanto urbanas como rurales.
