Buscan visibilizar la condición y fortalecer la inclusión
Con el objetivo de generar conciencia, brindar herramientas a familias y especialistas, y avanzar hacia una sociedad más incluyente, un evento gratuito que se realizará el próximo 18 de abril en el auditorio del IMAC, en esta ciudad capital.
Informó María Fernanda Morales Riquer, directora general de CEDUMI, quien destacó la importancia de abrir espacios de información ante el creciente reconocimiento del trastorno del espectro autista (TEA) en la sociedad actual.
Durante su intervención, explicó que hoy en día más personas logran identificarse dentro del espectro en etapas tardías de su vida, debido a que en años anteriores no existían diagnósticos ni herramientas suficientes para detectarlo desde la infancia.
“Antes no es que no existieran personas con autismo, simplemente no se diagnosticaban. Hoy contamos con más información y herramientas, lo que permite identificar la condición y atenderla de manera adecuada”, señaló.
Retos para personas con autismo y sus familias
Morales Riquer subrayó que el autismo es una discapacidad que implica diversos desafíos, no solo para quienes viven con esta condición, sino también para sus familias, especialmente en ámbitos como la comunicación, la interacción social y la integración escolar.
Indicó que muchos casos corresponden a personas no hablantes, lo que incrementa la complejidad de su inclusión en la vida cotidiana. Además, reconoció que aún existen barreras importantes en escuelas, espacios públicos y en la propia sociedad.
“Los retos son diarios, tanto en el entorno educativo como social. Las familias enfrentan un camino complejo en el que muchas veces no hay una guía clara”, explicó.
Terapia e información, claves en la atención
La directora de CEDUMI enfatizó que la atención del autismo se basa principalmente en la intervención terapéutica y en el acceso a información especializada.
“Las terapias son fundamentales, pero también lo es que los padres, cuidadores y docentes cuenten con las herramientas necesarias para saber cómo actuar y acompañar a los niños”, afirmó.
En este sentido, señaló que el foro busca precisamente orientar a las familias y brindar conocimientos prácticos en áreas como educación, neurodesarrollo, salud y estrategias de intervención.
Evento abierto y con valor curricular
El foro “Hablemos de Autismo 2026” es organizado por el Centro Educativo Milenio y contará con la participación de especialistas en distintas áreas. Se llevará a cabo el 18 de abril, con registro a partir de las 8:30 de la mañana y arranque formal a las 8:45 horas, en el auditorio del IMAC, ubicado en la avenida Adolfo Ruiz Cortines, en Xalapa.
El acceso será totalmente gratuito y los asistentes recibirán constancia con valor curricular, lo que busca incentivar la participación de docentes, profesionales de la salud, estudiantes y público en general.
Ponentes y temáticas
El programa contempla diversas ponencias especializadas, entre ellas:
“Conociendo el Trastorno del Espectro Autista (TEA)”, a cargo de la L.E.E. Yazmín Gpe. Hernández García.
“Aprender desde la diversidad: estrategias de intervención”, por la L.E.E. Iridé Montezano López.
“Cuando el cerebro aprende a través del cuerpo”, impartida por la Mtra. Karem Angelina Contreras.
“Ver más allá de la conducta: el mundo sensorial en el autismo”, por la Lic. Itzury Carsi Perdomo.
“Autismo y epilepsia: ¿qué sabemos?”, con la Dra. Angélica Lorena Sánchez Dorantes.
“Cuando dormir no es fácil: procesamiento sensorial en el sueño infantil”, por la Mtra. Fidelia Galvis Gómez.
Asimismo, la propia María Fernanda Morales participará compartiendo su experiencia como madre de un niño con autismo, aportando una visión desde el ámbito familiar.
Falta de preparación institucional
Durante la conferencia, también se reconoció que aún existe un rezago en la preparación del sistema educativo, de salud y de la sociedad en general para atender adecuadamente a personas con autismo.
“Todavía no estamos completamente preparados. En Veracruz, incluso, no se cuenta con estadísticas claras sobre cuántos niños están dentro del espectro”, indicó.
No obstante, destacó que se han logrado avances mediante la colaboración con instituciones como la Secretaría de Educación, el DIF y otros organismos, que han comenzado a abrir espacios de atención.
Hacia una legislación en Veracruz
En materia legal, Morales Riquer señaló que, aunque en otras entidades del país ya existen leyes específicas sobre autismo, en Veracruz el tema aún se encuentra en proceso.
Explicó que entre las principales necesidades se encuentran la capacitación docente, la creación de espacios adecuados para los niños y la normalización de la condición dentro de la sociedad.
